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Quem Somos

Somos uma Escola Católica Vicentina. Nossa identidade contempla um carisma confessional, que tem origem e inspiração na vida e missão de nossos fundadores, como aprendizes no reino de Deus, nos passos de Jesus de Nazaré, e em colaboração com muitas pessoas, Luísa de Marillac e Vicente de Paulo assumiram a educação como uma experiência transformadora, o carisma que nos legaram continua motivando nossa ação educativa, orientando nossas escolhas e práticas, inspirando nossas relações. Estamos empenhados em promover o desenvolvimento integral do educando, interligando vivências escolares, familiares, socioculturais, no cultivo da interioridade e da responsabilidade ética, em suas singularidades e diferenças, cada estudante é protagonista da construção e ressignificação dos saberes.

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Proposta Pedagógica

A Educação Vicentina, em sua busca por ser, agir e conviver, por meio de experiências de conhecimento mediadas em situações de aprendizagem expressivas e estimulantes, busca a construção da formação integral do educando. Nos empenhamos em “fazer com” nossos estudantes e não mais “para”, convertendo o espaço escolar em comunidades de aprendizagem onde o ensino não é um fim em si mesmo mas um meio para que se alcance o aprendizado. A mediação da produção do conhecimento se dá com respeito às singularidades e às diferenças de cada educando, protagonista na construção e ressignificação do conhecimento, responsável por suas escolhas na criação de seu projeto de vida.

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Níveis de Ensino

Os diferentes Níveis de Ensino presentes nas Instituições Educativas Vicentinas buscam promover um processo formativo integral com propostas contextualizadas para cada etapa de desenvolvimento das crianças, adolescentes e jovens presentes em nossas Instituições. Busca proporcionar as condições adequadas para estes possam aprimorar, qualificar e ampliar os conhecimentos e experiências vividas no contexto familiar, social, cultural.

A partir de seus contextos e sujeitos, o projeto educativo interage com o meio visando o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo, social e espiritual dos/as educandos/as. Os referenciais teóricos e metodológicos assumidos nesse processo acompanham as reflexões contemporâneas, a legislação e diretrizes nacionais correspondentes a cada etapa.

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Pastoral Escolar Vicentina

A Pastoral Escolar Vicentina (PEV) é o setor responsável pelo planejamento, articulação e dinamização da ação evangelizadora tendo como referência o carisma institucional. Tal dimensão é constitutiva do projeto educativo vicentino e tem como horizonte a proclamação do Reino de Deus, revelado por Jesus de Nazaré e intuído a partir da vida e obra dos Fundadores, Luísa de Marillac e Vicente de Paulo.

A PEV tem como missão ser um espaço de cuidado e acompanhamento, educação da fé e serviço evangélico à toda comunidade educativa, em diálogo propositivo com a realidade sociocultural e religiosa da escola. Em sintonia com o Projeto Político Pedagógico, a ação pastoral se dinamiza em nível local e provincial, tendo os/as pastoralistas e a Equipe Provincial para referenciais para o processo de reflexão, operacionalizado em torno de eixos formativos e programas de ação.

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Plataforma Plurall

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