A Educação Infantil, primeira etapa, início e alicerce de todo o processo de Educação Básica, consiste uma passagem na vida criança, com continuidades e descontinuidades, e uma ampliação de seus vínculos afetivos familiares para gradativamente se incorporarem a uma situação de socialização estruturada.
Nas Instituições Educativas Vicentinas, a Educação Infantil tem por finalidade a formação e o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo, social e espiritual da criança, complementando a ação da família e da comunidade e contribuindo na ampliação de suas experiências e conhecimentos sobre si e do mundo em que vive, bem como de suas aprendizagens sobre socialização, autonomia e comunicação.